| 2020年工商銀行考點分布-金融（5） | |||||
| 內容 | 機構投資者 | 債權人 | 投資組合理論 | 債券市場作用 | 股票債券區別 |
| 題量 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
1）貨幣銀行學主要考查貨幣職能（基本職能、支付手段、流通手段）；貨幣制度（格雷欣法則、金本位制度）；消費信用；融資方式（直接融資、間接融資）；利率計算（實際利率、現值終值計算）；利率期限結構和風險結構；利率決定模型（可貸資金模型、流動性偏好等）；貨幣需求（貨幣數量論、費雪方程式、劍橋方程式）；貨幣供給（貨幣層次劃分，派生存款，貨幣供給乘數，基礎貨幣，貨幣供給量）；貨幣政策（法定存款準備金率、再貼現率、公開市場操作、貨幣政策傳導機制）。
東吳教育真題舉例：
※（2018年工行）法定存款準備金是指商業銀行為保證客戶提取存款和（ ）需要而準備的資金，包括商業銀行的庫存現金和繳存中央銀行的準備金存款兩部分。
A.市場交易 B.同業拆借 C.發放貸款 D.資金清算
答案:D
【東吳教育解析】法定存款準備金指商業銀行為保證客戶提取存款和資金清算需要而準備的資金，包括商業銀行的庫存現金和繳存中央銀行的準備金存款兩部分。
2）金融市場與機構主要考查金融市場市場、金融產品定價（CAPM模型、投資組合理論）、貨幣市場（同業拆借、回購、再貼現、國庫券等）、資本市場（債券分類、債券市場作用、債權人權利、資產需求理論、債券定價、到期收益率、債券股票比較、基金分類）、衍生品市場（套期保值、期權價格影響因素、期權）；中央銀行（資產負債表、發行的銀行、銀行的銀行、政府的銀行）；機構投資者；投資組合理論。
東吳教育真題舉例：
※（2020年工行）小劉將資金投向不同金融產品的做法是“投資組合”。在這方面，經濟學家馬考維茨提出了“投資組合理論”，該理論認為，說明投資組合風險的是（ ）。
A.一組金融產品的期望收益率之和
B.一組金融產品的期望收益
C.一組金融產品收益率的方差
D.一組金融產品收益率的標準差
答案：D
【東吳教育解析】投資組合理論是關于期望收益率和標準差的理論。
3）國際金融主要考查國際收支；國際收支平衡表（特別提款權）；蒙代爾有效市場分類原則；國際收支調節方法；匯率標價法；匯率的分類；匯率決定理論（利率平價、購買力平價、貨幣分析法）；布雷頓森林體系、牙買加體系；國際金融市場、國際貿易。
東吳教育真題舉例：
※（2018年工行）在基礎匯率的基礎上計算出來的本幣與非關鍵貨幣之間的匯率，規范的術語稱為（ ）。
A.換算匯率 B.套算匯率 C.基本匯率 D.折算匯率
答案:B解析：套算匯率是在基礎匯率的基礎上套算出來的本幣與非關鍵貨幣之間的匯率。又稱為交叉匯率，是指兩種貨幣都通過各自對第三國的匯率算出來的匯率。
4）商業銀行主要考查商業銀行經營原則、商業銀行職能、巴塞爾協議、提高資本充足率方式、商業銀行資產業務、負債業務、貸款五級分類、商業銀行中間和表外業務、資產管理理論、缺口分析法、商業銀行風險與管理；最后貸款人制度、存款保險制度；商業銀行法。
東吳教育真題舉例：
※（2019年工行）《商業銀行合規風險管理指引》中規定，違反了銀行業職業操守的行為視為（ ）
A．違反道德 B.違法行為 C.違規行為 D.違反職業操守
答案：C
【東吳教育解析】2006年10 月制定的 《商業銀行合規風險管理指引》第三條規定：本指引所稱法律、規則和準則是指適用于銀行 業經營活動的法律、行政法規、部門規章及其他規范性文件、經營規則、自律性組織的行業 準則、行為守則和職業操守。這些規定將違反銀行業職業操守的行為視為違規行為，從而在 監管當局政策指引層面為遵守銀行業從業人員職業操守確立了保障。
3、法律，題量：5（單選4題、多選1題）
東吳教育真題舉例：
※（2020年工行）小張索要酬金和80元景區門票是否合法？下列說法正確的是（ ）。
A.要酬金不合法，要80元景區門票合法
B.要酬金合法，要80元景區門票也合法
C.要酬金不合法，要80元景區門票也不合法
D.要酬金合法，要80元景區門票不合法
答案：B
【東吳教育解析】《民法通則》第93條規定，沒有法定的或者約定的義務，為避免他人利益受損失進行管理或者服務的，有權要求受益人償付由此而支付的必要費用。80元景區門票是還項鏈的付出的必要費用，合理。根據懸賞啟事的效力，要酬金也是合理的。
4、管理，2020年未考，2019年題量：單選2題，多選1題
東吳教育真題舉例：
※（2019年工行）（多選）企業管理者70%的時間用在溝通上，使溝通更順暢的方法包括（ ）
A.意識到溝通的重要性 B.良好的心態與人溝通
C.建立良性的溝通機制 D.從“頭”開始抓溝通
答案：ABCD
【東吳教育解析】首先讓管理者意識到溝通的重要性；公司內建立良性的溝通機制；從“頭”開始抓溝通；以良好的心態與員工溝通。5）常識判斷，題量： 10（單選8題、多選2題）
5、計算機，2020年未考，2019年題量：單選4題，多選3題
東吳教育真題舉例：
※（2019年工行）（多選）物聯網如此火爆，那么你知道物聯網的整體架構由哪幾部分組成嗎？（）
A.綜合應用層 B.智能傳輸層 C.平臺管理層 D.網絡構建層 E.感知識別層
答案：ACDE
【東吳教育解析】依據信息的生成、傳輸、處理和應用的不同環節，物聯網的體系結構可由低到高分為四層，即感知識別層、網絡構建層、管理服務層和綜合應用層。
6、常識判斷，題量： 10（單選8題、多選2題）
東吳教育真題舉例：
※（2020年工行）月球總是以同一面朝向地球，其原因是（ ）。
A.月球的自轉周期等于地球自轉的周期
B.月球的公轉周期等于繞太陽公轉的周期
C.月球的自轉周期等于繞地球公轉的周期
D.月球的公轉周期等于太陽自轉的周期
答案：C
【東吳教育解析】由于潮汐的長期作用,月球自轉周期與繞地球公轉周期恰好相同,這使得月球總是以相同的一面對著我們。
7、時事政治—主要考2020年10月--考前一周的時事政治。考生可以關注銀行招聘網公眾號查詢最新時政資訊。
東吳教育真題舉例：
※（2020年工行）（多選）《中國制造2025》是經國務院總理李克強簽批，由國務院于2015年5月印發的部署全面推進實施制造強國的戰略文件，是中國實施制造強國戰略第一個十年的行動綱領。《中國制造2025》包含以下（ ）領域。
A.新一代信息技術產業 B.高檔數控機床和機器人
C.航空航天裝備 D.節能與新能源汽車
答案：ABCD
【東吳教育解析】《中國制造2025》明確的新一代信息技術、高檔數控機床和機器人、航空航天裝備、海洋工程裝備及高技術船舶、先進軌道交通裝備、節能與新能源汽車、電力裝備、農業機械裝備、新材料、生物醫藥及高性能醫療器械等10個重點領域。
8、工行銀行特色知識----（關于工商銀行的相關介紹、銀行時政新聞及銀行業務知識；購買東吳教育聯合銀行招聘網出版的《全國銀行招聘考試指定教材（2021最新版）》的考生可以添加銀行招聘網公眾號考前獲取中國工商銀行特色知識補充資料。
東吳教育真題舉例：
※（2019年工行）宇宙行積極踐行國家的（ ）五大發展理念和“五位一體”總布局要求，將加強綠色信貸建設作為長期堅持的重要戰略，從信貸政策制度、管理流程、業務創新、自身表現等各個方面推進綠色信貸建設，積極支持綠色產業發展，加強環境和社會風險防控，持續推進低碳運營，實現經濟效益、社會效益、生態效益同步提升。
你聽了以后，躍躍欲試，想要試試看，自己能不能放對，請你把正確的“五大發展理念”拖到大轉盤的方框中。（注：順序可自由擺放）
協調 共享 務實 創新 科技 敬業 改革 綠色 開放 和諧
答案：創新、協調、綠色、開放、共享
【東吳教育解析】全面推進和落實創新、協調、綠色、開放和共享五大發展理念，這是當代中國共產黨人的大思維、大戰略、大格局、大智慧，從而為我國經濟社會的平衡、包容和可持續發展提供堅實的支撐。
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